北京大学政府管理学院

SCHOOL OF GOVERNMENT PEKING UNIVERSITY

路风:中国经济为什么能够增长

  近日,我院路风教授研究成果《中国经济为什么能够增长》在《中国社会科学》期刊2022年第1期上发表。

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北京大学政府管理学院路风教授

  

  【论文主要观点】

  进入21世纪,中国经济经历了一场史诗般的高增长。在2000—2013年的14年间,中国经济的平均年增长率高达9.95%,人均GDP 增加4.5倍,经济规模(GDP总量)增加近5倍,使中国成为仅次于美国的世界第二大经济体。这个事件改变了世界对中国以及中国对自己、对世界的看法。

图:1970—2020年世界主要经济体GDP总量变化(2010年不变价)

数据来源:世界银行

  本文以中国经济在21世纪最初十几年的高增长为切入点,以理论与历史相结合的方法,力图揭示中国经济能够在几十年里持续增长的根本原因;以高增长过程的实际特征为经验证据,并基于劳动分工—市场扩大和递增报酬的经济增长理论传统,把高增长的直接原因归于中国工业体系的递增报酬机制;以产出、投资、科技和教育发展等方面同时增长的事实为证据,指出新古典增长理论单向线性逻辑的缺陷——产出永远都是生产要素投入和技术进步的函数。本文证明,一旦一个具有工业体系的经济体进入增长过程,生产要素的投入同时也是产出的函数,而技术进步也是一个伴随工业体系扩张和变化的学习过程。因此,开动持续经济增长的关键不在于某一时点上的要素投入,而在于各个经济变量能否进入一个“正反馈”互动的过程。这个观察推动本文直面使这种互动过程得以产生的更高层次因素——中华人民共和国从成立初期就奠定的大国基础结构。这个基础结构是一个从政治、经济、军事和意识形态方面把中国社会组织起来的权力网络,它决定了中国能够以现代主权国家的政治框架发动工业化,可以在经济发展过程中保持独立自主,决定了中国一定要建设完整的工业体系,也决定了中国人民的创造性和对国家发展方向的认同。

  

图:1970—2020年世界主要经济体工业增加值变化(2010年不变价)

数据来源:世界银行

  面对近年来的经济下行,所有关心中国发展的人都有一个疑问:中国经济是否能够再次以较高的速度增长? 本文回顾高增长历史的意义恰恰在此:对中国经济增长前景的看法实际上取决于对过去增长原因的理解。由于高增长现象一时超出了社会的理解能力,所以对其原因的解读存在着混乱,这可以从一个矛盾的社会态度上看出:一方面把高增长的主要原因看作投资驱动和粗放发展,从而产生了“经济失衡”“产能过剩”“杠杆率过高”等问题;另一方面又把中国经济规模的迅速扩大和中国工业取得的国际地位当作引以为豪的成就。这个矛盾态度恰恰说明,科学地讨论高增长的原因是形成正确政策的前提,而理论建设和认知水平的提高也是中国经济发展能力成长的一个组成部分。

  本文的分析表明,中国的经济增长是一个长期现象,因为其主动力是在中华人民共和国的大国基础结构之下,以工业体系为载体的有用知识体系和社会能力的累积性成长。这个累积性的演进过程从新中国成立至今一直没有中断过,而在21世纪初出现高增长的主要原因是在一系列有利的条件下,蕴藏在中国工业体系和中国人民之中的能量得以迸发。这种能量的内在经济机制可以由递增报酬来解释,而使其得以充分发挥的社会条件则是改革开放带来的人民广泛参与。因此,对于中国经济还能不能继续以较高速度增长的问题,本文的答案是肯定的和确定的。尽管世界发展的历史经验表明,当一国的人均GDP趋近于领先国家的水平时,其增长速度必然下降,但如果中国在人均GDP还只是美国的大约六分之一时就断言其经济增长潜力已经销蚀,则完全没有科学的理由。今天,中国工业体系远比以往任何时期都更加强大,同时存在的与领先国家的收入水平差距和需要补上的“短板”,反而说明这个体系的需求弹性依然存在,何况工业体系的技术进步和结构变化本无止境。在中国经受住了中美贸易战和新冠肺炎疫情的考验之后,今天还有多少人相信中国的经济发展只能依靠外力? 因此,中国经济增长的“黄金时代”仍然是在前方,而不是在背后。

  【原文链接】http://www.cssn.cn/index/dkzgxp/202202/t20220221_5394736.shtml

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