北京大学政府管理学院

SCHOOL OF GOVERNMENT PEKING UNIVERSITY

问道燕园思来路 履职香江赴新程|2024级班代表吴梓聪在香港高级公务员MPA项目毕业座谈会上的发言

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问道燕园思来路 履职香江赴新程


尊敬的邰凡副局长、姜国华副书记,敬爱的班主任李海燕副书记、燕继荣院长、李杨书记,各位领导、各位老师、各位同学:

很荣幸作为北京大学政府管理学院2024级MPA香港班班代表,在学校毕业典礼之后,在今天的香港班座谈会上发言。

今天,我可以很自豪地说,我们在北京大学这所世界一流学府毕业了!两载求学,学有所成;一路同行,情有所寄。我谨代表第三期香港班全体学员,向中央港澳工作办公室、北京大学,特别是政府管理学院和港澳台办公室,致以最衷心的感谢!感谢各位领导、各位老师一直以来对我们的悉心培养、用心关怀与耐心指导。

在这里,更要特别感谢我们的班主任李海燕老师。海燕老师已经卸下北大政管书记的工作,而我们有幸成为她作为班主任带领的最后一届香港班。这份师生缘分,我们格外珍惜;这份指导与关爱,我们永远铭记。

对我们而言,这两年的北大学习,不只是一段课程、一个学位,更是一场思想的锤炼、一份责任的沉淀、一份信念的坚定。它让我们更加明白,作为香港特区政府高级公务员,我们承担的不只是日常职责,更是服务香港、服务国家、服务人民的时代使命。总的来说,我会用四句话概括我们这两年的收获。

第一,看深问题。我们 16 位同学来自特区政府不同政策局或部门,每日面对的都是一线问题、真实问题、复杂问题。北大的学习让我们体会到,公共问题往往不是孤立存在的,表面是个案,背后是结构;眼前是事务,深处是趋势。尤其对香港而言,很多问题不能只在本地语境中理解,而要放在“一国两制”方针实践、国家发展大局和世界百年变局中把握。看深问题,就是不被表象牵着走,而是能够看见问题背后的历史脉络、制度条件与发展方向。

第二,想透治理。北大的课堂让我们接触到不同学科、不同案例、不同治理经验,也让我们明白,治理不是简单地作出反应,而是要在众多可能性之中作出判断。想透治理,不单单是想一项政策如何出台,更是不同部门如何协同、不同群体如何理解、短期回应与长远建设如何兼顾。这种训练,让我们在面对复杂公共事务时,就像下棋一样,不单单着眼一子之落,更学会通盘观势、审慎布局、谋定长远。

第三,拓宽视野。我们的学习,不单单在校园,也走在路上;不只有知识,更有体会。我们走进北京不同地区,也到陕西西安、浙江绍兴、山东曲阜、四川马边等地调研。从历史文化到产业转型,从城市更新到乡村振兴,不同地方的实践让我们看到,中国式现代化并不是单一模式,而是在广阔的祖国大地上不断探索、不断创新的生动进程。拓宽视野,就是要在比较与观察中不断思考:香港如何在其中明确定位、发挥所长、贡献力量,如何与祖国不同省市优势互补、互利共赢。

第四,扛实责任。去年我们回到香港后,继续完成论文,也把北大所学带回工作岗位。两年学习让我们更深切感受到,公务员的责任不只是在岗位上完成任务,更是在时代变化中承担使命。香港要实现长足发展,需要的不是被动回应者,而是主动建设者;不是等待答案,而是主动谋划;不是只守住当下,而需要开创未来。扛实责任,就是在时代的考题面前,不缺席、不旁观、不退缩。

今天,香港正站在新的发展起点上。特区政府正全速编制香港经济和社会发展第一个五年规划,主动对接国家“十五五”规划,推动香港高质量发展,同时更好融入和服务国家发展大局,为实现中华民族伟大复兴的中国梦携手同行。这也要求我们真正做到:看深问题,想透治理,拓宽视野,扛实责任,在香港长远发展这道时代考题前,交出应有答案。

也正是在这个意义上,燕院长在前一天学院毕业典礼上的一些“大词”、细语,让我们感受很深。燕院长说,善治不是空洞口号,它需要法治化的边界、科学化的决策、民主化的参与、专业化的执行,也需要人文化的关怀。

这些“大词”、细语,也让我们想起海燕老师曾经给我们上的一课。海燕老师带领我们从经典中了解决策思维,提醒我们公共决策不能只看一时一事,而要从问题导向,厘清目标,设计流程,推动执行,重视反馈,并以科学评估检验政策是否真正有效。

海燕老师让我们明白,治理何以有方;燕院长让我们思考,治理何以为善。有方,才能够解决问题;为善,才能够赢得民心。

各位领导、各位老师、各位同学:

面向未来,我们一定带着北大教诲,带着国家视野,带着公务员的初心与担当,把香港所长、国家所需、时代所向、市民所盼更好结合起来。在香港由治及兴的新阶段中,我们将努力做到:治理有方,治理为善。治理要有穿透问题的理性之光,也要有照见民生的人文之暖;既要让政策落地有声,也要让民心凝聚有力。

最后,再次向各位领导、各位老师致以最诚挚的谢意和祝福。祝愿大家身体健康、工作顺利;祝愿北京大学桃李满园、英才辈出!

谢谢大家!

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